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创设情境激发写作兴趣吕晶

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摘要摘要“兴趣是最好的老师”没有写作兴趣,谈不上写出好作文。即使叫学生硬着头皮写下去,也只不过是东拼西凑、草草了事而已。学生怕写作文,就是对写作不感兴趣。试想一下,一桩很有兴趣的事,哪个不想去做?哪个又不愿意去做?所以，要写好作文,就得使学生感兴趣,而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者。如何来激发学生的写作兴趣呢？这里从几个方面谈谈。

DOI ojnxm27xdr/3223737

作者吕晶

机构地区吕晶山西省新绛县西街实验小学北校043100

出处《中国科技教育》 2015年8期

关键词创设情境兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）