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微探学前教育阶段怎样实现教育理想

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摘要摘要教育理想是教育主体自身超越性的真实体现，当前重提教育理想，重新审视学前教育的改革与发展，对促进学前教育发展的理论与实践步入新的境界有着重要意义。

DOI kd28qk6rd6/3220138

作者叶祥婵

机构地区叶祥婵浙江省温州市瓯海区郭溪中心幼儿园325000

出处《教育学文摘》 2017年9期

关键词教育理想学前教育实现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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