首页 > 《教育探索》 > 2005年4期 > 中学学科教学原则新探

中学学科教学原则新探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着时代的发展,教育理论研究不断深入,特别是2001年(以下简称)和各科全日制九年义务教育"课程标准"、2003年高中各科"课程标准"的先后颁布,教育思想发生了翻天覆地的变化.在"纲要""新课标"的视野下,中学学科教学原则也要与时俱进,在教学过程中应遵循以下七条新的教学原则:即,重视科学素养与强调人文素养相结合,强调教师主导与强调学生主体相结合,遵循学生身心发展规律与遵循学科学习规律相结合,强调智力开发与强调非智力开发相结合,强调学生全面发展与强调学生个性发展相结合,注重课堂学习与注重综合实践活动相结合,重视培养学生基本素养与强调培养创新能力的相结合.

DOI lpd521n2d7/321047

作者彭小明

机构地区不详

出处《教育探索》 2005年4期

关键词新课改中学教育学科教学原则新探

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）