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《教育前沿与探索》
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2009年12期
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浅议主体性教学的实施
浅议主体性教学的实施
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摘要
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DOI
rdx128694l/3207073
作者
赵丹(吉林省伊通满族自治县实验小学130700)
机构地区
成功的教学必须有学生参与才能取得,只有教师的教是不行的,还得要学生主动地学,就是要学生学会学习。因此,在小学语文教学中,老师要诚心诚意地把学生当作学习的主人,充分发挥启发,点拨,设疑,解惑的主导作用,努力创造机会,使学生的智力得到发展,能力得到提高。那么,如何在语文实现主体性教学呢?笔者通过实践,认为可通过以下途径来实施主体性教学。
出处
《教育前沿与探索》
2009年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育前沿与探索
2009年12期
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