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浅议初中数学教学难点和对策研究

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摘要在整个学习生涯中，初中阶段是一个重要的时期，这一阶段的知识面更广，教学水平更高，对学生的抽象思维和逻辑思维进行了更全面的训练和调查。面对学校工作的突如其来的变化，许多学生无法适应，给教师的教学工作带来了很大的困难。以初中数学教学为例，本文分析了教师工作中的难点，提出了相应的解决办法，希望能帮助广大数学教师突破教学瓶颈，不断提高工作水平和效率。

DOI kwjvrv647q/3202

作者吴荣剑

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2019年2期

关键词初中数学教学难点对策

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山海经：教育前沿

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