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浅析初中语文教学中如何进行情感教育

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摘要摘要在现行的语文教材中，很多文章都文质兼美，并承载了丰富的情感因素，教师要引导学生深入挖掘教材本质，将蕴含其中的严谨的修辞、唯美的意境传递给学生，让学生感受到学习语文的乐趣，激发学生丰富的思想情感。为此，本文结合初中语文教学实践，对如何对学生进行情感教育进行了探索研究，提出了几点教学建议和看法。

DOI odw60e594k/3177732

作者程治义

机构地区程治义甘肃省宁县朱寨初级中学745204

出处《中小学教育》 2015年3期

关键词初中语文情感教育建议看法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）