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如何有效组织幼儿园集体教学和游戏活动的研究

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摘要摘要玩游戏是孩子们的天性，对于幼儿园孩子来说，还不具备接受专业知识的能力，过度的专业知识会让他们的智力发展受到阻碍，此时，就需要老师有充分的活力，积极带动课堂气氛，让孩子们快乐学习，积极成长，在游戏中体会到人生的道理，那么，在幼儿园集体教学和游戏活动的组织形式就显得尤为重要，如何设计教学和游戏活动是老师们要思考的，也是我们接下来所要讨论的内容。

DOI lj1833l1dv/3173620

作者黄增英

机构地区黄增英（山东省日照市五莲县实验幼儿园山东日照276800）

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词幼儿园教学活动玩中学游戏组织

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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