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2018年11期
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无声胜有声--非课堂阶段的班级责任意识的培养
无声胜有声--非课堂阶段的班级责任意识的培养
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摘要
摘要本文在研究中以班级责任意识为核心,探究非课堂阶段的班级责任意识培养方式,提高小学学生综合素养,强化班级管理体系的有效性,进而为相关研究人员提供一定的帮助和借鉴。
DOI
6jr7926qd5/3168163
作者
范群婷
机构地区
范群婷(浙江杭州师范大学东城小学浙江杭州310019)
出处
《教学与研究》
2018年11期
关键词
非课堂阶段
班级
责任意识
小学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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