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高中语文教材有效整合教学策略

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摘要摘要高中语文教学是一种创造性的活动，虽然以学生为主体，但教师的作用是不可忽视的，教师为完成教学目标需要对教材内容进行有效整合。本文从教材整合的必要性和策略性谈了谈自己的看法。

DOI 6jr7m2rpd5/3154439

作者王玉芝

机构地区山东省淄博市淄川中学255100

出处《素质教育》 2016年8期

关键词高中语文教材整合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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