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《教师教育研究》
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2012年8期
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浅谈高中思想政治教学方法
浅谈高中思想政治教学方法
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摘要
摘要传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”,不给学生充分的主动学习和消化时间,这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背,失去了学习政治的兴趣。因而,在新课程改革背景下,教师要树立先进的教育理念意识,探讨思想政治课的教学方法,改变注入式教学模式,引导学生自己“学教材”,让学生利用教材这根“拐杖”学会走路。
DOI
rj8x5yy9d0/3153082
作者
李琳
机构地区
河北省涉县第一中学:李琳
出处
《教师教育研究》
2012年8期
关键词
高中政治
教学方法
时代性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2012年8期
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