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《魅力中国》
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2010年5期
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职业教育学习理论基础探讨
职业教育学习理论基础探讨
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摘要
摘要职业教育发展至今,并没有形成自己独特的学习理论。行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论,各具有自身独特的特点。职业教育应根据自身特点从其中取其有用之处,逐渐形成自己的学习理论基础。
DOI
54yzxy5xj0/3152628
作者
张昭饶异伦
机构地区
张昭饶异伦湖南农业大学湖南长沙
出处
《魅力中国》
2010年5期
关键词
职业教育
学习理论
建构主义
分类
[社会学][]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
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