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《素质教育》
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2016年4期
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小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
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摘要
摘要在小学班级管理工作中班主任是主导者,要想真正做好班级管理工作,班主任需要面对很多复杂、琐碎的问题,具有一定的难度。而小学班主任班级管理中的沟通艺术更是重要,通过与学生之间的沟通,多了解他们,确定管理目标与方向。本文以小学班主任班级管理中的沟通艺术进行研究和分析,并提出部分有效的沟通技巧。
DOI
6jr75g7yd5/3150939
作者
农翠芬
机构地区
广西南宁市横县校椅镇第二初级中学530308
出处
《素质教育》
2016年4期
关键词
小学班主任班级管理沟通艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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