全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用赵鹏

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摘要 摘要目的探讨糖尿病护理管理采取全程教育模式的效果。方法对124例糖尿病患者实施常规健康教育模式(对照组)与全程健康教育(实验组),对其临床效果进行对比。结果实验组患者糖尿病有关知识掌握优良率96.7%比对照组患者77.4%好,具有差异(P<0.05)。结论全程健康教育模式有效的提高了糖尿病患者有关疾病知识掌握程度。
作者 赵鹏
出处 《航空军医》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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