浅析小学数学渗透数学思想和数学方法的研究

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摘要 摘要随着新课程改革的实施,数学思想、方法的渗透要从小学生抓起,故而在小学生数学的教学工作中,要着重渗透数学思想与数学方法。本文就此展开研究。
出处 《素质教育》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)