首页 > 《教育学文摘》 > 2017年12期 > 浅谈初中语文教学中的导入法

浅谈初中语文教学中的导入法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中语文导入新课是课堂教学重要的一步，导语是语文教学中不容忽视的环节。一个成功的导语设计如同一把开启学生兴趣大门的金钥匙，新颖性强、幽默生动的导语能够激发学生的学习兴趣，使课堂处于一种有利于教师调控的状态，为教学重点、难点的学习起到铺路搭桥的作用。而导入的方法又丰富多彩，教师只有吃透教材，准确把握教学主题，灵活地选用导入方法，不断给学生以新鲜感，才能更好地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，保证课堂教学任务的顺利完成。

DOI wjve0eowd7/3102126

作者赵永彪

机构地区甘肃省临夏州积石山县居集初级中学731700

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）