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试论和谐教育

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摘要和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育，为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸，和谐教育的方法和策略是以人为本，是构建和谐校园的关键；以教学为重点，是构建和谐校园的核心；规范管理，是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展，即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

DOI 3j7q96wqd1/3082305

作者蒲云祥（重庆市云阳县盘龙镇盘石小学404514）

机构地区不详

出处《西部科教论坛》 2009年8期

关键词和谐教育以人为本教学为重点规范管理

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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