大学生英语泛读频率和态度的研究

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摘要 [摘要]通过对学生阅读的现状进行调查,包括学生对英语阅读目的,阅读习惯、方法与策略以及全国四六级考试成绩等问题。结果表明多数学生对课外英语阅读有兴趣,只是在方法,习惯和策略上存在着阅读不得法、具有一定盲目性等。笔者试图探索出一条适合大学学生英语阅读的教学模式,同时也为学生们提供一些有效解决阅读问题的方法和指导。
出处 《现代经济信息》 2009年9期
出版日期 2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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