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互动式、参与式教学法在高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学中的实践与探索
互动式、参与式教学法在高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学中的实践与探索
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摘要
摘要本文首先探讨了互动式、参与式教学法的内涵,其次对互动式、参与式教学法在“基础课”教学中应用的必要性及意义进行了分析,最后重点分析了互动式、参与式教学法在高职院校“基础”课教学中的具体运用。
DOI
54k3l9gyjk/3062581
作者
杨菊芬
机构地区
杨菊芬德宏职业学院678400
出处
《中国科技教育》
2014年5期
关键词
互动式
参与式教学法《思想道德修养与法律基础》实践
探索
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2014年5期
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