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《教师教育研究》
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2013年5期
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谈初中化学概念教学策略
谈初中化学概念教学策略
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摘要
摘要化学概念是借助词语反映物质在化学运动中本质属性的思维方式。概念是认识的结果,是知识的结晶,是思维的细胞。自从实行新课改之后,大力提倡学生创新能力、探索能力、实践能力等素质的培养,而忽略了基本概念的教学,这是对当今素质教育的误解,这是对化学基本概念在初中化学教学中的地位和作用认识不够。
DOI
pj0nkk984y/3058099
作者
左海燕
机构地区
河北省成安县道东堡乡化店中学:左海燕
出处
《教师教育研究》
2013年5期
关键词
初中化学
概念教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2013年5期
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