谈初中化学概念教学策略

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摘要 摘要化学概念是借助词语反映物质在化学运动中本质属性的思维方式。概念是认识的结果,是知识的结晶,是思维的细胞。自从实行新课改之后,大力提倡学生创新能力、探索能力、实践能力等素质的培养,而忽略了基本概念的教学,这是对当今素质教育的误解,这是对化学基本概念在初中化学教学中的地位和作用认识不够。
出处 《教师教育研究》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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