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小学语文教学中文学素养的渗透

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摘要摘要小学语文属于一门情感极其丰富的学科。由于语文学科潜在的丰富情感更易对学生的心理与语言表达产生影响，教师可以凭借丰富的教材内容和过硬的教学经验，将学生文学素养的培养作为重点来抓。而在进行理论指导的过程中，还应该重视的就是结合实践和操作策略。

DOI 7dmq1o5e4n/3056654

作者张琳郡

机构地区（淮滨县城关镇第二小学，河南信阳464400）

出处《信息技术时代》 2018年9期

关键词小学语文语文教学文学素养渗透

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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