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健康教育路径在临床的应用与效果分析

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摘要摘要探索适合患者的标准化、流程化健康教育模式，提高护理质量。我们采用临床健康教育路径方法进行健康教育，提高了健康教育效果和护理质量。临床健康教育路径活动的程序化和标准化，能使护理由被动变为主动，使患者获得最佳的护理服务。临床健康教育路径的实施是提高医院护理质量的有效途径。

DOI wjvexzvwd7/3043326

作者王淑丽

机构地区王淑丽（河南省平顶山市第二人民医院河南平顶山467000）

出处《健康文摘》 2012年3期

关键词临床护理路径患者教育

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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