初中数学分式运算错误成因调查研究

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摘要 摘要对于初中分式与分式方程单元教学,一直都是教师教的重点及学生学的难点。学生在学习分式运算中存在很多问题,又因为培养学生分式运算能力占据着重要地位,所以展开此次调查。此次调查主要采用测试法和访谈法的形式,对初中数学分式运算错误成因展开调查,并对收集的数据和材料进行整理,得出学生分式运算存在的问题,并提出解决建议。
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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