摘要
摘要目的探讨iPad视频宣教在骨科临床护理工作中的运用，为病人健康教育，提高住院病人的满意度，保证患者得到及时有效的健康指导，并评价其效果。方法2013年3月至2014年3月，对住院患者采用iPad视频宣教为观察组，回顾分析2011年至2012年，未对住院患者采用iPad视频宣教为对照组，比较两组效果，进行统计学分析。结果两组宣教的满意度比较差异有显著性（t=21.687，P＞0.05）；两组使用iPad视频宣教效果差异有显著性（t=24.184，P＜0.019）。结论视频教育方式通俗易懂，易被患者接受，对促进患者康复有良好的效果，在骨科临床护理工作中，有很好的推广价值和应用前景。
出版日期
2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
