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2017年7期
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小学数学课堂体现学生主体性探讨
小学数学课堂体现学生主体性探讨
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摘要
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DOI
pj0ne90x4y/3016203
作者
舒展
机构地区
贵州省长顺县威远镇长坡中心校舒展
出处
《创新人才教育》
2017年7期
关键词
小学数学
课堂教学
学生
主体性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2017年7期
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