浅谈初中数学教育中学困生的转化

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摘要 摘要在初中数学教育中,学困生的转化问题,是长期困扰老师们的一个难题。通常所说的学困生是他们学习缺乏自觉性,没有自信心、学习没有明确目标,学习不求甚解,自我放弃。久而久之,对于学习,他们先是厌学,而后放弃。
出处 《科教新时代》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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