摘要
摘要语文素养是新课程标准的核心概念,是指在语文学习过程中,内化汉语言优秀文化成果,最终在学生身上养成的一种涵养水平。语文素养中的一个重要内容就是良好的语感。语感是学生对语言文字的感悟能力,包括感悟语言文字的含义、感情色彩、构成方式等，它是构成一个人语文素养的核心因素。小学阶段应该高度重视学生语感能力的培养。形成良好的语感，不仅能提高学生对语言文字敏锐、丰富的感受、领悟能力，更能发展学生的审美能力,促进学生的全面发展。因此，语感的培养对语文学习具有十分重要的意义。本文主要围绕在阅读教学中怎样培养小学生的语感进行阐述，以供广大同仁参考。
出版日期
2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
