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转变教学观念提高教学质量

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摘要摘要本文针对新教材的特点，就教师如何转变旧的教育思想、克服传统的教学方法做了论述。

DOI n49vewxxjy/3000083

作者全中谦

机构地区四川省南充市第九中学校全中谦

出处《教师教育研究》 2012年7期

关键词教育思想教材特点教材编排

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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