如何培养学生的语文学习兴趣

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摘要 摘要兴趣是最好的老师,是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。本文本着一个“激”“引”“融”“放”“活”的原则,培养并发展学生学习语文的兴趣。“激”是激发兴趣,“引”是引导,“融”是建立融洽的师生关系,“放”是放开学生的手脚自由创新,“活”是灵活多变的教学方法。
出处 《中小学教育》 2019年360期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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