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小学语文作文课堂教学实践研究

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摘要摘要作文课堂教学是学生素质和能力培养的主阵地，是培养学生兴趣最好的也是最直接的指挥场所。它采用的是即兴式的教学特点，让学生在充分体验生活，感悟生活时有感而发，流露感情，即兴创作。通过在课堂上进行写、改、评综合教学来提高学生的写作兴趣和作文教学质量，从而改变传统的教学模式，给学生一个新的写作天地。

DOI ldengqvnd3/2989065

作者赵桂英

机构地区赵桂英长春市净月旅游开发区新立城镇新立城小学130000

出处《中国科技教育》 2012年12期

关键词作文课堂教学奇妙构思图课堂教学五步法创新作文

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）