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浅谈高中作文教学两点体会

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摘要摘要随着语文教学改革的逐步深入，作文教学已经占据了语文教学的半壁江山，甚至可以说作文水平是衡量学生语文综合素质和学生创造力的重要标准。可是有的学生提起写作文就“谈文变色”，如何提高学生的作文水平，从收集习作素材，如何拟题两个方面加以论述。

DOI ldengqgzd3/2988865

作者齐坤

机构地区齐坤河北省邯郸县一中

出处《教师教育研究》 2012年8期

关键词高中语文作文教学素材拟题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）