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小学语文中段的读写教学研究

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摘要摘要在新课改理念中，教师在日常教学中，不能够仅仅将教学工作归纳为传授知识这么简单。在语文教学中，不仅需要使学生能够掌握最基本的语文知识，还需要使其的综合语文素质能够得到锻炼，而读写能力则是其中的一部分。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下小学语文中段的读写教学策略。

DOI wjve15n6d7/2987002

作者侯海燕

机构地区侯海燕重庆市黔江区人民小学409000

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词小学语文读写教学中段策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）