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以学定教指导下的一题多解的教学反思

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摘要摘要本文阐述了中学数学一题多解的教学反思。首先，讲述了一题多解的重要性，以及一题多解的反思在数学解题中的积极意义；其次，通过多方面对一题多解的反思进行论述；最后，对一题多解进行深入的探讨，用例子来浅谈一题多解的教学反思。

DOI 6jrz0qn545/2955587

作者赖奶钦

机构地区赖奶钦福建宏翔高级中学福建宁德355100

出处《教育学文摘》 2015年8期

关键词一题多解教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）