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对小学作文教学的一些尝试

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摘要摘要本文从“围绕识字教学，注意说话训练；培养观察能力，加强写话训练；结合阅读教学，提高写作水平；注重写作指导，突破命题作文关”等方面，介绍了作者在小学作文教学方法上的一些做法，作者的这种由浅入深、环环紧扣的指导学生作文的方法，必将使学生学会作文、写好作文。

DOI g4qzvyxn48/2949748

作者万灵

机构地区万灵贵州省盘县鸡场坪彝族乡中心小学553500

出处《素质教育》 2012年10期

关键词小学作文围绕识字教学，注意说话训练培养观察能力，加强写话训练结合阅读教学，提高写作水平注重写作指导，突破命题作文关

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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