首页 > 《基层建设》 > 2015年19期 > “操作先行”在《电子技术基础与技能》课程的实践

“操作先行”在《电子技术基础与技能》课程的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要根据中职学生的基础现状，探索适合中职学生的教学方法，对《电子技能基础与技能》课程采用“操作先行”教学模式进行教学实践，有利于提高教学效果，有利于培养电类专业技能型人才。

DOI g4qz9ler48/2936800

作者杨海存

机构地区杨海存

出处《基层建设》 2015年19期

关键词操作先行教学模式实践

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1江凤姬 . 中职《电子技术基础与技能》课程思政实践.教育学,2023-08.
2毛新成. 小项目教学在《电子技术基础和技能》课程中的实践与应用.教育学,2020-10.
3周敬. 电子技能实训在《电子技术基础》课程中的应用.职业技术教育学,2010-07.
4吴军献. 一体化教学在电子技术基础与技能课程中的实践.教育学,2020-10.
5黎雪霞. 浅析混合式教学在中职《电子技术基础与技能》课程中的实践.教育学,2024-03.
6卢海. 《电子技术基础》课程教学的创新与实践.教育学,2010-11.
7郑玉琼. 探究式教学在电工电子技术基础与技能课程中的应用.教育学,2016-11.
8严卫国. 探究式教学在《电工电子技术基础与技能》课程中的应用.教育学,2022-11.
9李德勇. 仿真技术在中职《电子技术基础与技能》课程教学中的应用.,2022-08.
10李美娜. 中职《电子技术基础》课程改革的探索与实践.文化科学,2019-06.

来源期刊

基层建设

基层建设

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

操作先行教学模式实践

返回顶部