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互动式教学模式在初中英语教学中的构建

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摘要摘要为了贯彻新课改的教学要求，进一步推进教学的改革和发展，必须积极探寻新的教学模式。在不断的探索中，笔者发现互动式教学模式，不仅可以快速的帮助学生巩固课堂新知，还能有效提升英语教学水平。本文笔者结合自身的教学实践，首先分析了互动式教学模式在初中英语教学中应用的意义，并对其实际构建进行了如下分析。

DOI 6jrzo1pp45/2931263

作者史丽梅

机构地区甘肃省平凉市泾川县玉都中学史丽梅

出处《现代中小学教育》 2019年9期

关键词初中英语互动式教学实际构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）