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《实际问题与二次函数（1）》教学设计

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摘要摘要使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y=ax2的关系式；使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式；让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生应用数学的意识。

DOI pj078pg8dy/2925475

作者王祝林

机构地区 ◆王祝林贵州省兴仁县屯脚中学562307

出处《教育学文摘》 2015年4期

关键词实际问题二次函数教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）