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初中英语教学中“师生互动教学”模式分析

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摘要在新课程改革中，教育理念发生了相应的改变，教师对学生主体地位的认识也更加深刻。因此，在初中英语教学中，实施师生互动教学模式能够充分激发学生的学习兴趣，提升学生的积极性和主动性。本文首先分析了初中英语课堂师生互动的目标，然后具体分析了初中英语教学中师生互动教学模式，以供参考。

DOI n49nq0v7dy/2918235

作者许媛媛

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年10期

关键词初中英语教学师生互动教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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