多元化健康教育护理对哮喘患儿治疗依从性及肺功能的影响

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摘要 摘要目的探讨多元化健康教育护理对哮喘患儿治疗依从性及肺功能的影响。方法选择2018年2月-2019年2月我院收治的哮喘患儿80例,根据盲抽法将其分为两组,各40例。对照组采用常规健康教育护理,观察组采用多元化健康教育护理,比较两组肺功能及治疗依从性。结果观察组PEF、FEV1、FEV1/FCV水平、治疗依从性均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多元化健康教育护理可提升哮喘患儿治疗依从性,改善其肺功能。
出处 《医药前沿》 2019年28期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)