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初中语文“多元开放，激趣阅读”的策略

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摘要摘要阅读可以让一个人想象更加丰富，可以让精神世界更加充实，是不断感知以及获取信息的重要途径。在初中语文课上阅读是最基本的任务之一，让初中生更加理想和成熟。如何让阅读教学发挥出更强的教育价值，对初中生实施更加全面的强化与培养，是教师不断思考的问题，也是本文要探讨的。探讨主要分析的是如何开展多元化的、开放式的、趣味性的阅读教学，让初中生在愉快阅读氛围中得到能力上的强化。

DOI ldev553zj3/2899489

作者师艳

机构地区师艳陕西省咸阳市淳化县大店中学712000

出处《中小学教育》 2018年5期

关键词初中语文 &ldquo 多元开放，激趣阅读&rdquo 策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）