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如何加强小学数学课堂教学中的预设与生成教学分析
如何加强小学数学课堂教学中的预设与生成教学分析
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摘要
未填写
DOI
n49ny7rxdy/2891435
作者
吕少勇
机构地区
吕少勇(河北省大名县西付集乡小学056900)
出处
《未来教育家》
2012年6期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2012年6期
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