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如何提高我县乡镇中小学学生的汉语水平

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摘要摘要我区双语教学突飞猛进，在推进双语过程中由于师资薄弱、部分学生汉语水平低致少数学生跟不上双语教学步伐，我们通过加强培训、引进师资、利用现代化软件辅助教学，突破了制约双语教学的瓶颈。

DOI 54kzkeme4k/2887509

作者史小梅

机构地区史小梅新疆阿克苏市库车县教研中心842000

出处《中小学教育》 2018年10期

关键词双语教学双语教师环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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