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音乐教育课堂教学创新研究

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摘要摘要音乐不仅给人以审美感受，培养人们的审美观，更重要的是它还潜移默化地影响着人们的人格塑造。学校开设音乐教育课程，有助于培养学生的高尚品格和健康情操。然而，目前的学校音乐教育课堂教学还存在一定的薄弱环节，需要一定的改革措施予以创新，方能发挥音乐教育的自身功能。

DOI kd2gye2ej6/2872362

作者孟冉

机构地区孟冉滕州市教师进修学校277500

出处《中国科技教育》 2012年3期

关键词音乐教育课堂教学现状创新

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）