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《素质教育》
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刍议大班数学区域活动的推进策略
刍议大班数学区域活动的推进策略
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摘要
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DOI
54kzpo7y4k/2859181
作者
周叶
机构地区
江苏省南京市江宁区利源中路幼儿园211102
出处
《素质教育》
2019年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年11期
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