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浅谈小学数学有效课堂教学创建

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摘要摘要小学数学教学任务繁重，所以教学过程中有如下疑问如何在教学课堂上是实现全程的高效教学？在思考与实践中，我认为在课堂教学中应该努力做到“让课堂成为学生数学学习兴趣培养的摇篮”、“让课堂成为学生获取数学知识、思想方法的主战场”、“让课堂成为学生数学学习习惯优化的重要场所”。

DOI kd2gpy3ej6/2856714

作者胡中勤

机构地区广东省清远市清新区第四小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年6期

关键词

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）