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两种临床带教方式下护生实习效果的比较

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摘要摘要目的探讨两种临床带教方式下护生实习效果。方法将２０１３年６２名在心血管内科的实习专科护生随机分为两组，Ａ组３０人为对照组，采用先轮流后固定的带教方式，Ｂ组３２人为实验组，采用先固定后轮流带教方式。两组护生性别、年龄、学制及在校成绩比较，差异无显著性意义（均Ｐ＞００５），具有可比性，在心血管内科实习１个月。在实习结束（出科前一天），对护生进行理论考试，技能操作考核，及满意度调查，比较两组护生实习效果。结果Ｂ组护生出科前的成绩明显优于Ａ组护生（Ｐ均＜００５）。结论对实习护生采用先固定后轮流的带教方式优于先轮流后固定的带方模式。

DOI pj07plzxdy/2854803

作者李月琴

机构地区李月琴

出处《医师在线》 2015年4期

关键词临床带教方式护生实习轮流固定技能操作考核

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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