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浅析小学体育教学中的合作学习

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摘要摘要当前情况下，小学体育课堂教学存在着传统、守旧的特点，容易忽略学生主体意识，缺乏改革创新的特点，小学体育教学课堂教学存在着被动、消极的问题，学生的主动性、创造性和创新能力得不到充分的挖掘，一定程度上阻碍了学生素质能力的培养。所以，当前小学体育课堂教学需要采取一种新颖的教学手段，来充分发挥学生独立思考、开拓创新的能力。

DOI zdlz70wqjl/2844564

作者田仁桥

机构地区田仁桥（湖南省凤凰县箭道坪小学湖南凤凰416200）

出处《教学与研究》 2018年9期

关键词小学体育课堂教学创新素质能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）