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对“导学互助,分层达标”课堂模式的认识
对“导学互助,分层达标”课堂模式的认识
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摘要
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DOI
2d336pw7d9/2842119
作者
李纬纬
机构地区
李纬纬山东省肥城市桃园镇初级中学271600
出处
《中小学教育》
2015年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年2期
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