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浅谈对“核心素养导向下小学生责任感教育”的理解

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摘要摘要中小学生“核心素养”是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看，它既注重学科基础，也关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

DOI ldeveq7zj3/2837089

作者李凯

机构地区（江苏省宿迁市宿城区埠子镇中心小学，223831）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词核心素养责任感教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）