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试谈如何提高语文课堂教学效率

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摘要摘要以生动形象的课堂语言，激发学生的学习热情；以赏识表扬，促使学生自信心的形成；以最佳的情绪密切师生关系；以游戏活动活跃课堂气氛。

DOI ojzgmpwe45/2836122

作者刘汝民

机构地区山东省莱芜市莱城区茶业口镇刘白杨小学271132

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词热情兴趣自信心效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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