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探讨健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的影响

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摘要摘要目的探讨健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的影响。方法选取我院在2015年1月至2017年6月收治的80例急性心肌梗死患者参与本次研究，采取抽签法将其分为观察组（40例）与对照组（40例），对照组行常规护理，观察组在对照组的基础上实施健康教育护理干预，对比两组患者遵医行为情况、健康知识知晓情况、护理满意度。结果观察组患者遵医行为明显优于对照组，且健康知识知晓情况和护理满意度更佳，两组对比P＜0.05，可见统计学意义。结论通过对急性心肌梗死患者实施健康教育干预有助于提升其遵医行为，增进其对相关健康知识的认知，提升护理满意度。

DOI pd5n6k72d7/2835023

作者卿绍玉

机构地区（青白江区人民医院四川成都610300）

出处《心理医生》 2017年36期

关键词急性心肌梗死健康教育遵医行为护理满意度

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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急性心肌梗死健康教育遵医行为护理满意度

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